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鄭州市中原區(qū)英慧文化培訓(xùn)中心是致力于提高中、小學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,最終提高學(xué)生成績(jī)的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),中心教學(xué)模式分為個(gè)性化的“一對(duì)一”輔導(dǎo)、“分層次集中授課”、4-6人精品小班、同步班等多種教學(xué)形式,以滿(mǎn)足不同層次的家長(zhǎng)和學(xué)生得需求。學(xué)校擁有一批長(zhǎng)期堅(jiān)守教學(xué)一線(xiàn)、學(xué)術(shù)功底深厚的省市級(jí)優(yōu)秀教師。中心傳播先進(jìn)教學(xué)思想,研究先進(jìn)教學(xué)方法,開(kāi)發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品,提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù),幫助學(xué)生和家庭獲得更多更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。
隨著中心國(guó)脈的不斷擴(kuò)大,現(xiàn)有管理方式無(wú)法統(tǒng)計(jì)龐大的學(xué)員信息量。
潛在學(xué)員流失率高,員工工作效率低,造成培訓(xùn)中心高投入,小產(chǎn)出的局面。
學(xué)員的積極性不高,無(wú)法樹(shù)立學(xué)員對(duì)中心的歸屬感。
將中心的教務(wù)、學(xué)員、銷(xiāo)售集于同一平臺(tái)進(jìn)行統(tǒng)一的管理。
老師與學(xué)員實(shí)現(xiàn)零距離接觸,適時(shí)關(guān)心學(xué)員的生活和學(xué)習(xí),有的放矢的對(duì)學(xué)員進(jìn)行管理。
在線(xiàn)捕捉潛在學(xué)員,并將捕捉的信息資源自動(dòng)分配給相應(yīng)的業(yè)務(wù)人員,方便對(duì)潛在學(xué)員及時(shí)追蹤聯(lián)系。
個(gè)性化關(guān)懷,提高了學(xué)員的積極性和對(duì)中心的歸屬感,提高了中心的品牌競(jìng)爭(zhēng)力。
對(duì)潛在學(xué)員的及時(shí)追蹤,對(duì)既定學(xué)員的細(xì)致關(guān)懷,提高了中心的招生量,增加了學(xué)員對(duì)中心的滿(mǎn)意度。
八百客在線(xiàn)CRM管理系統(tǒng)讓管理變得及時(shí)、輕松,提高了員工的工作效率,同時(shí)按月付費(fèi)的服務(wù)模式保證了企業(yè)現(xiàn)金流的暢通,降低了中心的運(yùn)營(yíng)成本。
界面靈活易用,自定制業(yè)務(wù)模塊的功能方便快捷,有效提升了員工效率,請(qǐng)假、加班、倒休等申請(qǐng)的審批流程可由人事部門(mén)自主完成,減輕了IT部人員工作負(fù)擔(dān)。
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中搜網(wǎng)絡(luò)公司借助八百客管理系統(tǒng)為客戶(hù)提供直接、優(yōu)質(zhì)、及時(shí)的服務(wù),提高了客戶(hù)響應(yīng)速度,提升了公司形象 。
查看案例 >企業(yè),軟件/互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)
企業(yè)的銷(xiāo)售漏斗清晰可見(jiàn),各級(jí)管理者可按任何角度追蹤到最底層的數(shù)據(jù),有效減少了人員流動(dòng)造成的客戶(hù)流失現(xiàn)象。
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